søren petersen
Birgitte Maria Smidt
Paul-Christian Dinesen
ingebjørg gjesvik
Robert Holm
Sander Schwartz
Signe Nørgaard Friis
Peter Ove Risbro Brix
Lone Christensen
Jesper Sobol
Janni Mandsberg
Mette Elian
Ghita Algreen Holst
Balder Olrik
Kathrine J. Spuur
Jais Christensen
Majbritt Schjade
majbrit lene.leutenberger.
Rikke Brøndum
Preben Per Vissing
Else Dokkedal
Kent Medom
Ellen Andersen
birthe chtistensen
Anne Rørbæk Olesen
Maja Hartmann
onsdag d. 8. juni 2011
Du har mulighed for at skrive en kommentar til din anbefaling, dette er valgfrit.
Gem Annuller

Gem som link

Anbefalinger (8)

Jacob Gowland Jørgensen
Rikke B E Knutzen
Mikael Valsted Sørensen
Jakob Mikkelsen
Per Feldvoss Olsen
Lars Hamann
Christian Hildebrandt
Johannes Konstantin Neergaard

Facilitering er et buzz word med problemer

Fis, fusk og facilitering

Brian Due
Timme  Bisgaard Munk

Brian Due

ErhvervsPhD-stipendiat

Kforum

Har du også på fornemmelsen, at noget er galt, når alt nu skal faciliteres? At det vigtige fortaber sig i former, processer og farverige powerpoint-oplæg? Facilitering kan gøre meget godt, men rummer også en række problemer. Vi præsenterer de bedste grunde til at råbe ”Nej, stop en halv”, når nogen foreslår dig en faciliteret proces. For meget af det er fis, fusk og alt for dyrt.
Før i tiden hed det sig, at alt skulle coaches. Nu er der fuld fart på facilitering. Der er blevet afholdt et Facilitator-træf for nylig, nye netværk er blevet bygget op offline og online. Der bliver afholdt kurser i ét væk, og virksomheder opstår med det ene formål at facilitere processer. Og så udkommer der også glimrende nye bøger som f.eks. Facilitering – ledelse af møder der skaber værdi og mening af Ib Ravn.  
 
Som udgangspunkt er der rigtig meget godt at sige om facilitering. Brugt og gjort på den helt rigtige måde af de helt rigtige mennesker i den helt rigtige situation gør det processerne bedre og mere effektive. Og bedre og mere effektive processer har det også med at ende ud i bedre løsninger i sidste ende. Men der er nogle problemer.
 
Falder for falsificeringstesten
Når et begreb eller fænomen bliver så udbredt, at det kan bruges i alle sammenhænge og nævnes alle steder som et plusord, er det som regel på tide at trække i håndbremsen. For som gamle Popper argumenterede for med sin falsifikations-test, skal det være muligt at angive betingelser for, hvordan fænomenet kan vises at være fejlagtigt. Hvis man skal tage facilitering seriøst, må det stå mere klart, i hvilke situationer facilitering ikke er løsningen. Det er facilitatorer sjældent glade for. For de har en forretning, der skal kunne skaleres og udvides. Det er fis og fusk, og det er på tide med en alvorlig refleksion over, hvordan et ellers fint koncept bliver reddet fra varmluftsbaronerne.
 
Til skræk og advarsel. Læs her, hvad der går galt, når det går galt. Det er et problem, når…
 
… formen tager styringen
Facilitator kommer af det franske facile [fa-sil] og betyder let eller nem. En facilitators opgave er således at gøre opgaverne nemmere for deltagerne. Det sker ved at styre samtalen. Facilitatoren sætter de formelle rammer for, hvordan deltagerne må tale sammen, og hvad der må tales om hvornår. En dårlig facilitator vil have for meget fokus på form og fanger derfor ikke dynamikken og de kreative afstikkere, ganske enkelt fordi han ikke forstår, at det vigtige ved samtalen ikke er formen men indholdet. Resultatet er, at det vigtige ikke kommer med, fordi formen fylder og skygger for indholdet.
 
… standardprocessen one fits all idealiseres  
Facilitatoren møder frem med en plan og en metode for, hvordan mødet skal forløbe. Det er et helt lille ritual. Den dårlige facilitator har her en naiv opfattelse af, hvad metoden kan gøre. Ingen faciliteringsmetode har nemlig en hemmelig kraft til at kunne gøre noget i sig selv. Processen og metoden ophøjes til mirakelmedicin og facilitatoren kommer med en model, der er one fits all. Men personer og organisationer er forskellige. Det gælder også løsninger og problemer. Men her er altid kun én løsning, mener facilitatoren, og det er facilitering.  
 
… ledelsen og autoriteten er uklar  
Facilitatoren er enten konsulent eller leder /medarbejder. I alle tilfælde er autoriteten uklar. Er facilitatormødet bare lederen, som bestemmer og beslutter i smart ny forklædning og i dække bag facilitatoren? Problemet er, at forholdet mellem at være deltager i processen med forslag og ideer, og så være facilitator af samme proces, er en konflikt, som få formår at løse. Det bliver uklart, med hvilken autoritet medarbejderen med facilitator-kasketten taler. Hvornår er man neutral facilitator, og hvornår er man menig medarbejder eller magtfuld chef? Disse autoritetskonflikter bliver aldrig italesat i den dårlige facilitering, og derfor står en naiv præmis om, at alle er med, tilbage. Det er fusk i første potens, når de givne magtforhold er usynlige.
 
… magten misbruges  
At være facilitator er at udøve skjult magt. Facilitatorens legitimitet som facilitator er at svæve over processen med overblik og retten til at skubbe processen i en bestemt retning. Men magt kan altid misbruges, og facilitatorer kan tromle hen over medarbejdere, de er uenige med. Og har medarbejderne forslag til andre måder at gøre ting på, afgør facilitatoren, der sidder inde med den ”hemmelige” viden om den gode facilitering, om det er på sin plads. Samtidig definerer facilitatoren den ramme, model eller det koncept, som de andre skal tænke inden for, og det hæmmer processen.
 
Facilitatorens egen magt og magtmisbrug er et tabu, som aldrig diskuteres af ”metodens” praktikere. Hvad er det for symbolsk vold og manipulation, metoden indeholder? Facilitatoren er måske hyret ind som konsulent for at facilitere nogle processer, der skal føre frem til udviklingen af en ny strategi, et nyt produkt etc. Facilitatoren kan styre processen i den retning, ledelsen vil have, og om det er bevidst eller ubevidst, bliver det ønskede mål nået. Processen er dermed en skinproces, hvor den løsning, ledelsen ønsker, findes. Tror deltagerne, at de reelt bidrager til processen, tager de fejl. De er blot marionetdukker i facilitatorens hænder.   
 
 … der er én bestemt sandhed
Sokrates ”kendte” sandheden på de spørgsmål, han stillede sine samtaledeltagere. Opgaven var at få dem til at finde den. På samme måde er den dårlige facilitator bedrevidende og alene interesseret i at styre deltagerne hen imod den ”sandhed”, facilitatoren har fundet. Medarbejderne prøver ofte desperat at spille med i de smarte konsulenters improvisationsteater. Kun ledelsen og konsulenterne kender svaret på, hvem der skal fyres og ikke længere er smart nok til den nye smarte procestilgang i virksomheden.
 
… kun kollektivet kan udrette noget
Kreative processer bliver faciliteret ud fra en skjult præmis om, at kun en gruppe medarbejdere kan udvikle de nødvendige løsninger. Har man først sagt, at facilitering er nødvendigt, har man dermed også anlagt en social strategi. Moralen bliver, at ideer kun ejes i fællesskabet, og at de kun gennem fællesskabet kan skabes og bekræftes. Men meget vigtigt arbejde udføres af dygtige enkelte medarbejdere. Bag det hele gennem sig en socialdemokratisk kollektivisme med en snært af jantelov. Fællesskabet og faciliteringsprocessen er altid større end det enkelte menneske og dets talenter eller ideer. Kort sagt: kollektivet og processen skal og kan krænke individualiteten.
 
… naiv tro på øjeblikkets magi
Facilitatoren kommer med en tro på, at der i netop det øjeblik, mødet foregår, kan ske noget helt specielt. Via facilitering kan man fremkalde øjeblikkets magi. Budskabet er, at netop disse medarbejdere på dette tidspunkt her og nu kan udvikle noget genialt. Men denne situationisme mangler forståelse for de organisatoriske og kontekstuelle betingelser, hvor ideerne har deres reelle liv. Det vil sige før mødet og efter mødet.
 
Facilitatorer er ofte eksterne konsulenter, der kommer udefra uden kendskab til organisationens hverdag. Facilitatoren har derfor ikke nogen mulighed eller indflydelse på at gøre gode ideer til beslutninger eller virkelighed i organisationen. Det er hit’n’run for konsulenten, og det bygger på en overdreven tro på øjeblikkets magi. Lige her og nu er alt muligt i lige dette møde. Det er forkert.
 
… konflikter negligeres
Den dårlige facilitator tror, at hvis blot mødets proces styres godt med de rigtige metoder, så opløses alle konflikter, forskellige interesser og politiske strukturer. Så vil medarbejderne arbejde sammen som en smurt maskine, hvor hver del bidrager til den store helhed. Men det er en naiv og godtroende menneskeopfattelse. Konflikter og magt er altid til stede. Facilitatoren lader bare, som om det ikke er tilfældet.
 
… viden forudsættes
Viden skal sættes i spil. Det er facilitatorens opgave at hjælpe til, at det sker. Men mange dårlige facilitatorer tror, at det automatisk vil ske gennem den rette brug af den rette faciliteringsproces. Mængden af viden og lysten til at dele viden kan graves frem af facilitatoren. Men de skjulte, tavse og ubevidste lag af viden anerkendes ikke. At tro, at al relevant viden kan komme frem i lyset, blot fordi facilitatoren stiller et ”rigtigt spørgsmål”, er naivt. Ikke alting kan artikuleres og deles i fællesskab. Slet ikke den allervigtigste form for viden, som bedst deles i et mesterlære-forhold.
 
… mødet er løsningen på problemet ved mødet   
Mere facilitering betyder flere møder, der kan faciliteres. Faciliteringen kommer nemlig som et svar på problemet med kedelige og ineffektive møder, men reproducerer blot problemet: flere møder. Mange medarbejdere synes, møder i det hele taget er problemet, der skaber frustration, og hvordan kan et faciliteret mødet gøre det anderledes? Hvor faciliteret et møde end er, er det stadig et møde, der tager medarbejdernes tid fra andet arbejde. Folk hader møder, og nu er der så bare flere møder, som kræver mere og har en mere skjult dagsorden.
 
… facilitatoren tager æren
Facilitatoren gør let sig selv til omdrejningspunktet i samtalen som repræsentant for sandheden. Andre deltagere vil søge bekræftelse fra facilitatoren og derfor ofte omformulere ideer og forslag ud fra facilitatorens optik. Dermed bliver alle de gode ideer også til facilitatorens ideer. 
 
... afdelingsmødet er idealtypen
Facilitatoren taler altid om mødet i ubestemt form. Det er dog ikke alle mulige møder, vi taler om her. Bag begrebet gemmer sig afdelingsmødet med alle dets begrænsninger og magtforhold. Et bestemt ikke-repræsentativt delelement af kategorien møder, generaliseres altså til at være dækkende for hele det samlede begreb møder med stort M. Samtidig fremstilles dette afdelingsmøde som alfa og omega. Det er forkert. Det er aldrig på møderne i afdelingen af noget som helst interessant kommer frem. Det sker alle andre steder.
 
… mødets kvalitet nedvurderes
At det er nødvendigt med en facilitator, begrundes med, at mødet er dårligt og deltagerne har brug for hjælp. Men er det en rigtig præmis? Mange møder er glimrende, og deltagerne producerer godt nyt indhold. Why fix it if it ain't broke?
 
Konsulenten kan italesætte mødet som et problem, så hans faciliteringsmetoder bliver nødvendige løsninger. Men det hjælper kun konsulenten og ikke medarbejderne. På de fleste arbejdspladser fungerer de fleste møder ganske effektivt. Hvorfor så ændre på dette? Hvad er det, facilitering kan tilføje? Hvad er det, som mangler?
 
… det er indholdet, det er galt med
Hvis man blot faciliterer mødet på den rigtige måde, bliver det sjovt og godt. Det er budskabet fra facilitatorerne. Men hvad hjælper det, hvis indholdet i mødet er lige kedeligt? Lige meget hvordan en proces vendes og drejes, kan den ikke lave om på det, der er medarbejderens arbejdsopgave. Er det et kedeligt arbejde, gør en faciliteret proces ingen forskel.
 
… amatørerne får fri leg
Det er sjældent, at facilitatoren har kompetencerne, personligheden eller uddannelsen til at kunne udøve facilitering på den optimale måde. Facilitering bliver let til de glade amatørers legeplads, hvor de medarbejdere der ikke kan andet, altid kan blive facilitatorer. I teorien er facilitering godt tænkt, men i praksis får amatører uden egenskaber og uddannelse alt for ofte fri leg – hvis det ikke er superstjerne-facilitatoren, som flyver forbi til en formue, og så er væk igen for altid.  
 
… når ansigt-til-ansigt gøres til eneste og bedste mødeform
Facilitatoren er fanatisk fan af det fysiske møde. Men han tror fejlagtigt, at det er den eneste måde, medarbejdere mødes og udveksler viden og skaber nye ideer på. Facebook, kaffemaskinen, kantinen og kopimaskinen er stederne, som rykker videndelingsmæssigt. Her er sjovt nok ikke plads og brug for facilitering, for folk styrer selv processen, og det virker helt uden de dyrtkøbte konsulenter. It- og web-revolutionen har betydet, at mange møder i dag er digitale. Det er en helt overset dimension i faciliteringens teori og praksis. Facilitatoren bygger derfor sin praksis på it-forskrækkelse og en forældet verdensopfattelse, hvor andre mødeformer bliver opfattet som hierarkisk underlegne.
 
Facilitering kan være rigtig godt. En dygtig facilitator, der kender sin begrænsning, kan gøre en vigtig forskel. Men det kræver indsigt i alle de problemer, vi her har præsenteret. 
 

Følg Kforum

Login med facebook

Folk, der anbefaler 'Fis, fusk og facilitering'

Per Feldvoss Olsen
Per Feldvoss Olsen - Alt om facilitering ... med mere
Rikke B E Knutzen
Rikke B E Knutzen - Skønt artikel, der streger rammerne op!
Du har mulighed for at skrive en kommentar til din anbefaling, dette er valgfrit.
Gem Annuller

Kommentarer (12)

God tone i debatten

Hjælp os med at sikre en sober debat. Hold dig til saglige argumenter og understøt formålet med Kforum, som er at dele viden og erfaringer om kommunikation.

Læs Kforums takt og tone for god debatkultur her
Signe Bonnén

Af: Signe Bonnén / onsdag 8. juni 2011

jo jo, men kan man ikke rakke ned på alt, hvis man ser på de dårlige indenfor et fagområde. Dårlige kommunikationsfolk, der ikke kan gøre sig forståelig, dårlige læger der ikke ser på patienten, terapeuter der få folk til at gå ned osv. For ja som I slutter, dygtige facilitatorer kan gøre stor forskel. Og det er vel det vigtige. Ingen vil have de dårlige, lige meget om de er læger, coaches, strateger eller ledere!

Anbefalinger (2)

Ulla Tønner
Ditte Wulff
Lars Gardan

Af: Lars Gardan / onsdag 8. juni 2011

Vi er bagud - i Danmark. I Ogilvy, hvor jeg arbejder, har vi flere gange benyttet en strategisk konsulent fra England, Linda Caller. Hun kaldte sig selv Facilitator indtil hun en dag, hvor hun var på vej hjem fra et kundemøde, kørte ind på en pub for at få en kop kaffe på vejen hjem. På pubben sad én anden kvinde, som var forholdsvis udfordrende klædt. Kvinden spurgte Linda om det var i orden, at hun satte sig ved hendes bord. "Jo, da." Efter lidt small talk spurgte kvinden Linda hvad hun lavede. "Jeg er facilitator," sagde Linda (på engelsk, naturligvis). "Nej, hvor sjovt," sagde kvinden (også på engelsk). "Det er er jeg også. Hvad sælger du?" "Sælger? svarede Linda. "Jo, for jeg sælger pikant undertøj ved home parties".
Mads Bødker

Af: Mads Bødker / onsdag 8. juni 2011

Bingo. Jeg er forsåvidt enig i det der skrives, men tænker på om det ikke er at skyde over målet når Popper inddrages her...Nu er jeg ikke den store logiker, men facilitering er vel ikke en TEORI der skal forklare noget, det er en interventionsmetode. Facilitering "forklarer" ikke noget, og falcificering er vel ikke relevant medmindre fænomenet har til hensigt at "forklare"?

Det svarer vel til at "falcificere" at skære salami med en skarp kniv - det virker, det er empirisk bevist, men af og til snitter man sig i fingeren (eller, jeg gør)...så selvom salamiskæring ikke er en perfekt metode, er det meningsløst at begynde at vurdere dens effekt med princippet om falcificering? Problemet ligger vel i at selvom falcificering ikke kan være endegyldig (fordi testen der skal afgøre sandt/falsk selv kan falcificeres), så er vi nødt til at afvise en teori hvis vores test viser at den ikke er universel.

Vil det så indebære at hvis en metode fejler, er vi nødsaget til at afvise den som metode? Det er, såvidt jeg læser jeres indlæg, ikke det der er på spil? Men at faciliering er en "metode" med begrænsninger er jeg ikke uening i - at man kan vurdere den på baggrund af videnskabernes logik, er jeg umiddelbart uenig i...

SÅ, mit spørgsmål er følgende: hvilken form for "evidens" (ja, jeg ved det...) eller effektmåling eller kriterie kan vi anlægge på ting såsom faciliering (eller hvad det nu kunne være af buzz-konsulentismer)? Hvad med fx. abduktion - dvs. at man fx. observerer "hvordan går det når vi gør sådan her..." og derefter antager at man (midlertidigt) kan benytte ens positive observation som en universel regel? Det bryder selvfølgelig med Popper's strenge logik, men er måske mere passende?

Anbefalinger (1)

Timme Bisgaard Munk
Ib Ravn

Af: Ib Ravn / onsdag 8. juni 2011

Kære Timme

Tak for jeres invitation til at kommentere jeres artikel her. Jeg synes I har fat i nogle fine pointer, specielt ang. magt og manipulation – meget vigtige ting for en facilitator at lægge sig på sinde. Jeg har en tilsvarende diskussion i min bog, som I nævner i artiklen ("Facilitering: Ledelse af møder der skaber værdi og mening"). Facilitering bliver manipulerende, når den ikke tjener deltagernes eller mødets eksterne interessenters behov. Så skal man som mødedeltager eller iagttager gøre indsigelse. Det er godt, at I gør opmærksom på den magtglidning, der kan ske, hvis en facilitator i skyndingen opfører sig mere loyalt over for leder eller rekvirent, end sagen egentlig fortjener. Heri ligner kritikken jo den situation, dine K-folk her på sitet kender alt for godt: luderjournalistik og -kommunikation.

Resten af jeres kritikpunkter er en blanding af såmænd-ja og langt-ude. I har virkelig lagt jer i selen for at finde hele 16 kritikpunkter. Der bliver tæsket nogle stråmænd rundt i manegen, bl.a. "Facilitatoren taler altid om mødet i ubestemt form" (øh, hvem gør det?) og "Facilitering bliver let til de glade amatørers legeplads, hvor de medarbejdere der ikke kan andet, altid kan blive facilitatorer" (jeg har været ude på de første 100 arbejdspladser i faciliteringsøjemed og det fænomen har jeg aldrig observeret. Der er tværtimod typisk de medarbejdere, der generelt er fremme i bussen, der også har lyst til at facilitere).

Problemet med jeres kritik er, at I ikke har nogen ide. Der er intet samlende princip bag. I knalder løs til højre og venstre og forsømmer dermed at anlægge et perspektiv, hvorfra jeres kritik kan begribes som andet end en negativ huskeliste over ting, der kan gå galt, som Signe Bonnén anfører ovenfor. Det er jo udmærket at have, men sådan en kan man jo lave om alt, specielt når man angriber så komplet udokumenterede praksisser som I har (op)fundet. For eksempel kan man mene, at det her med at grille i haven, det har altså grebet om sig på det seneste, og vi skal til at passe på, fordi man kan komme til at flamme håret af børnene og en dårlig kok brænder kødet til ukendelighed og røgen kan genere naboerne osv. osv. Jamen, det er jo rigtigt. Og hvad så?

Hvis jeg ser en kritisabel managementtrend, fx Balanced Scorecard, da det huserede for en halv snes år siden, så vil jeg tage fat i nogle få centrale problemer, fx at tilgangen fokuserer på ekstern, adfærdsmæssig target-opfyldelse og ignorerer indre motivation og arbejdsglæde, hvilket er fatalt for arbejdspladsens liv og ånd i det lange løb – og derudfra ville mine 10 mere detaljerede kritikpunkter så kunne forstås og give mening.

Hvad er den dybere mening i jeres kritik – ud over at I gerne vil være først med at kritisere en trend, I mener at have opdaget?

Ib

Anbefalinger (5)

Timme Bisgaard Munk
Gert K. Nielsen
Ulla Tønner
Kristine Kryger
Stine Eisen
Ingrid-Margrethe Thrane

Af: Ingrid-Margrethe Thrane / torsdag 9. juni 2011

Det er altid berigende, når nogen forholder sig kritisk til en bestemt praksisform - det kan bidrage til at sætte lys på opmærksomhedspunkter. Efter dette synes jeg Ib har skrevet det der også hører sig til for at kvalificere emnet.
Facilitatorens etik og magt i processen er et interessant og følsomt emne - hvordan kan vi beskrive vores etik og hvad er god facilitator etik?

Anbefalinger (1)

Timme Bisgaard Munk
Brian Due

Af: Brian Due / fredag 10. juni 2011

@ Signe, det er rigtigt at man stort set kan rakke ned på alt, men jeg vil nu hellere opereres af en dårlig læge der syer mig skævt sammen, end slet ingen læge. Tilsvarende ved jeg ikke, om jeg hellere vil faciliteres af en facilitator der dominerer mig med sine modeller og særlige luftige retorik, end slet ingen facilitator.

@ Lars, sjov og præcis historie: alle og enhver kan åbenbart være en facilitator

@ Mads, puha, en længere videnskabsteoretisk diskussion er nok ikke på sin plads her, men bestemt en relevant indvending. At trække Popper-kortet kan godt være lidt anstrengende, specielt, selvfølgelig, fordi facilitering, som du siger, ikke er en teori. Men pointen synes jeg står lige stærkt, nemlig den samme som i Lars fortælling; at det må kunne afgrænses mere præcist hvad en facilitator er, og dermed endnu vigtigere: ikke er eller ikke kan.

Videnskabeligt at arbejde med en undersøgelse af facilitering vil for mig at se være en tilnærmelsesvis induktiv metode, hvor en stor mængde faciliteringsmøder filmes og mikroanalyseres og derpå sammenlignes med møder der ikke er faciliteret. Pointen må være, at man ikke normativt søger efter og dermed ser bestemte egenskaber osv, men "blot" ser hvordan interaktionen udvikles…

@ Ib, godt du svarer tilbage. Jeg har læst din bog, som jeg fik som anmeldereksemplar, og synes det er en god praktisk anvendelig bog, som jeg håber mange facilitatorer læser. Du har en masse fine pointer i din kommentar, men slutter med at slå dit modsvar fast med formuleringen om, at vi mangler en sammenhængende idé. Jeg kan følge dit argument. Men du har ikke ret.

Der findes jo mange tekst-genrer, og artiklen er skrevet som et forholdsvist ensidigt debatoplæg for at udpege alle de problemer der kan være. Det synes jeg egentlig er en konceptuel stærk nok idé i sig selv. Dette er jo ikke en videnskabelig artikel, men oplæg til debat om noget vigtigt udformet som en liste. Jeg mener enhver facilitator i stedet for at fare op (og dermed agerer som om hun præcist er ramt af kritikken), skal sætte sig ned og spørge sig selv punkt for punkt, om hun er god nok.

Jeg er personligt stor fan af god facilitering. Jeg har fra min egen forskning set, hvor ineffektive møder kan være, hvis de ikke bliver faciliteret. Men jeg har også set meget effektive møder, hvor stor kreativitet blev født, der ikke blev faciliteret. Her er der egentlig ikke nogen grund til at kalde facilitator-tropperne ind.

Dit eksempel med grillen forstår jeg ikke. Den dårlige kok der rent faktisk sætter ild til børnenes hår, brænder kødet af og røgforgifter naboerne, han skal selvfølgelig ikke være årsag til ny lovgivning, men man må vel anbefale enhver der ønsker grilmad, at de holder sig fra ham? Ligesom man ikke skal lave om på alt hvad der har med facilitering at gøre, men dog råde folk til at holde sig fra mirakel-medicinmændende.

Når et fænomen bliver buzz, ved man at det ikke kan være så godt som fortalerne siger. For vi kan nok blive enige om, at mirakelmedicin ikke findes.

Jeg er store fan af fantastisk facilitering og håber sådan set bare, at artiklen her, sammen med din bog, kan få udryddet de dårlige praksisser.

Anbefalinger (1)

Timme Bisgaard Munk
Ib Ravn

Af: Ib Ravn / fredag 10. juni 2011

OK, Brian, du kan have ret i, at en liste med 16 kritikpunkter ikke behøver været båret af en ide. Enkeltpunkter har også deres ret, som Ingrid-Margrethe også siger ovenfor, og jeg syntes jo faktisk også jeres magtkritik er vigtig.

Jeg tror det er jeres påstand om, at facilitering er blevet buzzword, der spændte min forventning om, at NU har I fået skovlen under begrebet og trenden og har opdaget et fundamentalt problem ved facilitering – et problem der forfører masserne og nu skal blotlægges. Og dét man så læser, er primært en mængde små og store problemer, som den ukyndige facilitator – eller enhver facilitator på en dårlig dag – kan kvaje sig med.

Så tænker man: "Var det det hele?" Hvis der ikke er noget større problem, hvorfor så udnævne facilitering til at være et buzzword og forbinde det med "fis" og "fusk" i overskriften? Det virker jo i sig selv lidt fis- og fusk-agtigt at påstå det, hvis der bare er en række faldgruber, som ledere, konsulenter, HR-folk og andre faciliterende medarbejdere forsøger at undgå så godt de nu kan, hvilket selvfølgelig ikke altid lykkes.

Jeg ser ikke meget fis og fusk i faciliteringsverdenen lige nu (men jeg kan jo være blind). Fis og fusk kan der nemt komme, og det gør der vel dér, hvor svage sjæle lokkes til i forventningen om lette løsninger og hurtige penge. Så det kan du jo sige, I har været med til at forhindre ved at sætte kritisk lys på facilitering.

Omvendt medskaber ordet dét, det siger, så ved at udnævne facilitering til trend, kan I jo ønske jer selv til lykke med at være de første, der kritiserer denne "trend". Det er I jo ret gode til her i K-forum, altså at være trendspottere, både i den gamle og den nye betydning af "spotte". Og det er jo ikke så galt endda. Så det.
Jacob Anderskouv

Af: Jacob Anderskouv / søndag 12. juni 2011

Kære alle,

Tak for en god artikel og de gode input! Jeg ved godt, at det sælger bedre, og får flere kommentarer, med den kritiske vinkel, men jeg savner nu alligevel lidt mere eksplicit om de forskelle i behov, der kan være for facilitering. Der er stor forskel på, om du ønsker at få faciliteret en kreativ proces, et projektopstartsmøde, en konference for 250 deltagere eller noget helt andet. Faciliteringen og facilitators kompetencer og erfaringer skal passe til behovet.

På samme måde er der også forskellige forventninger til facilitering, som jeg også kan læse underliggende i kritikpunkterne i artiklen. Jeg tror, de fleste facilitatorer oplever, at ligegyldigt, hvordan man har faciliteret, så vil evalueringen indeholde kommentarer om, at facilitator var enten for stramt styrende eller for anonym. Hvis man styrer processen for stramt, så blander man sig for meget i indholdet, og hvis man lader processen kører sin gang, så får man kritik for ikke til strækkeligt at have påvirket processen mod et bedre resultat.

Det jeg vil siger er, at mens en meget erfaren facilitator er i stand til at spørge ind til behovet og forventningerne og tilpasse sin facilitering herefter. En mindre erfaren facilitator vil have sine spidskompetencer og foreslå en proces, der passer til dem. Hvis man som deltager ikke er synes, at det er den optimale måde at nå målet på, så opstår kritikpunkterne i artiklen.

Facilitatorer skal kunne erkende sine begrænsninger (hvilket kunne være ønskeligt for alle typer af konsulenter), og rekvirenter kan blive bedre til at tilkendegive deres forventninger. Begge dele kommer efterhånden som ydelsen bliver mere og mere anvendt, og at "nogen" begynder at bruge ord som faciliteringsbuzz, ser jeg som et godt tegn i den retning :o)

Anbefalinger (1)

Timme Bisgaard Munk
Per Feldvoss Olsen

Af: Per Feldvoss Olsen / onsdag 15. juni 2011

Hej
Jeg er faktisk helt enig i at facilitering skal falsificeres, udsættes for occrams razor etc. For det vi skal med facilitering er at skabe værdi - netop som Ib Ravn understreger det. Man kan tilføje at der skal være tale om holistiske værdier, altså ikke den værdiambuterede "værdiledelse"!

Jeg er Edward de Bono's repræsentant i Danmark, og som sådan kender jeg jo alt en af de bedste "faciliteringskrykker" der findes! Med tænkehattene er der "bullshit-bingo på hele faciliterings pladen" som Ib Ravn nævner i sit wonderbra foredrag (det kan anbefales og findes på nettet). Samtidigt er der faktisk også taget masser af hensyn til Poppers forbehold (bl.a hans velkendte kritik af Sokrates!). Tænkehattene er altså et åbent system, og grunden til at jeg valgte at repræsentere det er at det kan bruges i implementering og videre udviklingen af et åbent samfund.

Tilbage til faciliteringer. Netop fordi der er tale om et åbent system er der desværre også mange amatører, som benytter tænkehattene til facilitering og dermed kan jeg genkende mange af de problemer som Brian og Timme fremfører her. Af samme årsag er der i dag kun fem autoriserede hatte-facilitatorer i Danmark - det er noget jeg har besluttet og der kommer ikke flere så længe jeg bestemmer :-) - alle andre som bruger tænkehattene er altså IKKE autoriseret til at bruge dem!

Når så få faktisk kender tænkehattenes fulde potentiale skyldes det måske i høj grad at de får en facilitator til at fremstå "unik", og man kan så forestille sig at facilitatoren fristes til ikke at holde sin "visdom" for sig selv. I de fleste tilfælde er der dog nok tale om amatører med mangel på indsigt - og hattene bliver af mange opfattet som en enegangs gimmick?

Min holding er helt klart at det ville være langt bedre at den enkelte mødedeltager lærer at mestre de meste gængse teknikker. Tænkehattene fx omhandler ikke kun møder, men mere generelt om det jeg kalder en knowhow for omtanke! Når dette gøres til en knowhow blivermetoderne og faciliteringer være placeret mere korrekt som et sekundær redskab, og ikke løsningen i-sig-selv. Jeg er til og med overbevist om at Ib, Brian og Timme vil være enig med mig i at en sådan "knowhow" vil bibringe en tiltrængt værdi og energi til det åbne samfund?

Af samme årsag arbejder jeg på at gøre denne knowhow frit tilgængelig i folkeskolen - se FolkeskoleWiki.dk/wiki. Alle kan lære dette, så enkelt er det - fra klasse nul! Agendaen for folkeskolewiki er naturligvis ikke at gøre lærerne til facilitatorer eller "coaches", men de skal lære eleverne en knowhow for omtanke - altså netop alle aspekter af det vi taler om: værdiskabelse via kritisk, konstruktiv og kreativ tænkning.
Mvh Per Olsen
p.s. Vi er slet ikke færdige med Popper, her finder måske også en forklaring på hvorfor folk tror at de har brug for coach og facilitator: http://politiken.dk/kultur/boger/faglitteratur_boger/ECE14499/argumenterne-bag-vores-samfund/ ?
Nanna Munk

Af: Nanna Munk / torsdag 23. juni 2011

Kære Timme, Brian og alle I andre

Tak for en sjov artikel, der for mig at se netop sætter fingeren på, hvorfor udviklingen mod en øget professionalisering af området er naturlig og helt nødvendig. I kommer med mange gode argumenter for, at facilitering er en svær disciplin med mange faldgruber. Det er en kompleks opgave at tilrettelægge og gennemføre en proces uden at begå de fejl, I sætter fingeren på. For mig at se er hele jeres artikel ét langt argument for at trække på erfarne og professionelle kræfter, hvis man vil undgå de typiske fælder. Jeres kritik bygger derudover på en uudsagt grundantagelse, der går på, at man kan vælge (den besværlige)proces fra og kun koncentrere sig om (det vigtige) indhold. Det er imidlertid sådan, at der ALTID er en proces (en måde vi gør tingene på). Man kan vælge om den skal være tilfældig eller strategisk tilrettelagt, men kan ikke vælge den fra! At facilitere professionelt vil sige at håndtere processen, således at den støtter og fremmer indholdet. Al proces skal derfor være indholdsbåret – hvilket den dygtige facilitator ved og arbejder ud fra. Når det er sagt, så er jeg helt med på, at der er et stort gråt marked derude. Så jeg vil glæde mig til at se en artikel fra jeres hånd, der hjælper kunderne med at stille relevante spørgsmål til den hyrede facilitator, så man kan sikre, at vedkommende kan sit kram. Forestillingen om ”hokus-pokus” kommer i vidt omfang fra folk, der ikke rigtig ved hvad facilitering vil sige. Der har vi professionelle facilitatorer en formidlingsopgave, som I her har hjulpet godt på vej.
Per Feldvoss Olsen

Af: Per Feldvoss Olsen / fredag 24. juni 2011

@Nanna med flere .....
Jeg vil gerne være noget mere ambitiøs end dette. Det som jeg læser at Brian her giver udtryk for er at der måske er metoder som helt kan minimere behovene for facilitering med mere. Ressourcerne skal altså mere direkte over i det innovative produkt. Hvad vil det eksempelvis betyde hvis Brian kan præsentere sådant et produkt? (eller hvis det allerede findes "der ude"?)

Jeg mener at det primært vil betyde at vi ikke alene har professionalisere processerne, men det er blevet almen viden for største parten af os - og det er min ambition at vi når dette inden for ganske få år. Vi har derimod ikke behov for at gøre kreativitet og facilitering mere "kreativt" i den banale forstand. Vi har ikke brug for "mere" kreativitet, det vi har brug for er 'seriøs kreativitet'! En af mine påstande er at der også fortsat er mange "professionelle" som ikke har erkendt at kreativitet og facilitering allerede er en almen knowhow - og at dette er rigtigt godt for os alle sammen, Når de ikke kender til denne knowhow - eller hvis de ubevidst holder den for sig selv - kommer vi ikke meget videre til den næste og mere interessante fase.

Da man med fordel kan bruge mindmaps i hverdagen ville det være en fordel for virksomhederne at man vedtager at man vil udanne medarbejderne i at bruge dem - det koster næsten ingen ting, og sådan er det også med de øvrige teknikker. Når deltagerne i disse processer har den nødvendige knowhow er facilitering/møder overhovedet IKKE en vanskelig disciplin. ( Problemet er måske at man ikke kan lærer dette under en facilitering. Vi kan fx ikke lære at lave en mindmap, og samtidigt bruge mindmaps til at lave en virksomhedsstrategi.... facilitatoren som tror dette kender ikke den didaktik som skal anvendes.)

Vi kan altså med fordel forstå dette som en helt almindelig tidslinje for hvordan viden bliver til knowhow: først har vi specialisterne, så de professionelle og derefter bliver viden om emnet til almen knowhow. Der vil naturligvis stadigt være forskellige fagprofessionelle processer som også skal "styres". Disse forhold ser jeg dog bort fra her .... når vi taler om den generelt "gør det selv ambition"! ( Jeg skal prøve at samle mine tanker omkring dette og vende tilbage efter weekenden.)
Vh Per
Per Feldvoss Olsen

Af: Per Feldvoss Olsen / mandag 22. august 2011

Piedestal kreativitet!
Dette var bare et af de nye begreber jeg har opfundet for at kategoriser det som Brian her beskriver. Det indlæg jeg fik lovet jer før ferien er nu blevet til en del sider og I skal være velkomne til af kigge forbi FolkeskoleWiki!

Når vi sætter kreativiteten op på en piedestal - som det er sket de sidste 20 år - har den også nogle dystre negative konsekvenser. De 20 år er forsvundet og vi er næsten ikke blevet klogere. Landbrug og Fødevare annonceret ironisk nok sin krise - kun 166 patenter er udtaget på tre år!

Der må omtanke til, men ikke mere "kreativitet"! Det som er interessant ved kreativitet er IKKE kreativiteten, men det er det vi kan gøre hvis vi få pillet kreativiteten ned af piedestalen og ind i skoleklassen, ind på kontoret og ud i verden!

Post-Bono™! tiden er her og det er ikke forsent at komme med - se artiklerne om facilitering, værdibaseret ledelse, politik og Sur/petition™ : http://www.folkeskolewiki.dk/wiki/index.php?title=Post-Bono%E2%84%A2
Vh Per Feldvoss Olsen
p.s. ja jeg holdt en lang weekend :-)
Hvis du vil deltage i debatten skal du have en profil. Du kan oprette en profil på kforum her. Det tager få minutter.
Login med facebook